近日，石家庄外国语教育集团外语专业委员会冯云英副校长和日语教师韩烨应邀参加了在北京十一中学举办的“2021全国基础教育阶段多语种学科建设与教学发展研讨会”。本次会议旨在全面落实立德树人根本任务，推进基础教育阶段多语种学科的建设与发展，有效落实外语学科核心素养，提升教师教育教学能力，培养学生多元文化的理解能力和多种语言交流能力，助力高素质国际化人才的培养。
韩烨老师在研讨会上进行了观摩课展示，本课以外研社《新起点日语》第一册第10课“気を付けて行ってください（出行请小心）”为题，以通过学习对话内容尝试描述出行计划及原因为教学目标与北京十一学校八年级日语二外班的学生一同开始了愉快的学习旅程。
韩老师首先用“大家猜一猜韩老师是怎样到达北京的？怎样到达十一中学的？”两个问题引发学生对于交通工具、出行方式的思考，引导学生对于第10课重点知识点“方式、方法”这一表达方式的复习，并在复习过程中，针对该知识点的不同用法也做了详细总结，借用对话练习等形式帮助学生巩固所学知识，为完成本课项目做好语言铺垫。接下来，韩老师通过对课文对话的信息抓取、细节解读等方式帮助学生理解对话内容，对与出行相关的提问、说明、关心等表达方式逐一解释说明，并由此引出本课教学重点“ので”这一句型，让学生通过观察例句自己总结句型接续规则，从句型接续练习、看图描述内容、对话练习三个层次展开练习，帮助学生熟练运用句型来完成因果关系的表达。韩老师在本环节问题设置中并没有给出固定答案，建议大家发散思维，同学们也纷纷开动脑筋，幽默地表达让课堂气氛活泼又生动，获得了全场师生的认可。
最后，韩老师让同学们以五一劳动节小组出行计划为主题编写对话并说明选择出行方式、出行地的原因，通过对话的形式进一步提升学生的语言综合运用能力。
课程结束后，北京外国语大学日本学研究中心朱桂荣副教授对本次教学观摩课进行了点评。朱教授评价道，由于存在新教材知识衔接等困难，所以老师们备课存在很大的挑战性，即使如此老师们也展示了内容充实、情境真实、学生参与充分的课程。韩老师的课程聚焦语言知识的教学，她采用生活活泼的形式，解决了常见的知识灌输弊端。课程导入部分非常自然，给予学生很灵活的表达空间。教学过程中注重温故而知新，通过听、读等方式梳理对话信息，引导学生关注交际用语中的要点，充分挖掘了原材料的价值；在学习新句型时也是引导学生观察、发现、理解，给予学生很多机会去尝试运用句型；最后的小组活动也设计得非常符合真实情境，让学生在真实语境下去思考、组织语言。整堂课非常生动，是一节学生们有思考、有互动、有交流的好课。
冯云英副校长参加了“中学多语种学科建设与发展经验分享沙龙”，就石外集团多语学科的发展规划、多语教师队伍建设、多语学生培养方案与大家进行分享。
本次研讨会上多位外语专家的讲座分享，给石外多语教学指明了多语发展的方向、课堂教学的措施、文化意识的培养。
为提升全体多语老师的立德树人能力，增强课堂教学活力，外专委组织多语老师采用线上形式参加了此次培训活动。
石外集团自1998年开设日语、俄语课程，2013年增设德语、法语、西语课程以来，多语教学一直以“小规模、做精品、多途径、育英才”的理念，坚守外语学校的使命，努力为国家培养高水平的外语人才以及通晓外语的专业人才打好基础，为“加强全球治理人才队伍建设，突破人才瓶颈，做好人才储备，为我国参与全球治理提供有力人才支持。”随着全球化进程加快和人类命运共同体的构建，具有国际视野和跨文化沟通能力是未来社会高端人才必备的竞争力。石外集团将继续为学生提供更加广阔的发展空间和成功之路！
