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助力山区教师心理,关注课堂教师语言

发布时间:2017/5/23 17:28:25

2017年5月23日,八年级心理教师商亮到平山县第二中学进行山区支教,为全体教师八十余人,进行了《课堂管理之教师语言技巧》的主题培训。

心理学如何与教育教学结合,发挥其实效性?商亮老师以课堂管理为突破口,关注教师在课堂中的管理语言,管理语言使用是否恰当,直接关系到管理效果、师生关系、教师心情等。培训包括五个方面:

一、课堂管理的语言技巧

二、课堂管理语言技巧的重要性

三、课堂管理语言技巧的四个方法

四、初中各年级学生心理特点及主要任务

五、教师心态的调整



培训的时候,一开始还有几个人习惯性的拿出手机,可是后来老师们都被培训中的内容深深吸引了,老师们都在抬头认真听,认真记。平山二中苏校长表示这次培训非常接地气,举得事例都是现实生活中老师们经常遇到的,既有理念,又有可操作的方法。许多内容也是他第一次听说,他自己也记了满满一篇笔记



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