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教学能手 展露风采

发布时间:2017/11/6 18:03:24

教学能手 展露风采

624日石家庄市第四届幼儿园教学能手大赛拉开序幕,分为四天、四组分别进行课程活动,全市有33名教师参赛,这33名教师都是各区推选出来的优秀教师,相信本次比赛的老师们一定会设计出很多精彩的课程,对各幼儿园都是一次提高。

集团幼儿园东方园马鑫老师参加活动,本次比赛采取布置课题,比赛前一天才能知道第二天要上的课程,有一天的准备时间,需要将教案、教具准备充分,在这一天中要进行试课、评课、再试课、再评课……不断的改进,不断的提高,要求老师有非常高的素质,需要在短时间内将课程活动掌握,课程精髓展现。本次我被分为第一天第一组的第一节活动,得知比赛课题后,刘园长第一时间帮助我一起备课,整理教案,李典、徐阳老师帮我准备教具,一直给我莫大的支持。每个老师可能都有自己的弱项,我的弱项就是美工,不擅长美工的我要上一节美术课《可爱的熊猫》,压力骤然增大,自己根本就不会画画,又怎么能上好美术课呢?刘园长一点点鼓励,我一遍遍的试课,任园长和刘薇娜老师也来到东方一起听课,给我提出了很多宝贵的意见,争取将这些以最快的速度吸收并转化为自己的。

这节美术活动主要是让幼儿在观察多种熊猫姿态的基础上,设计自己想象的不同身体姿态的熊猫,体验绘画活动的乐趣,激发幼儿进行有创意的表现活动,并且引导幼儿欣赏自己和同伴的作品,使幼儿获得一种满足感和成就感。在活动中,幼儿对熊猫的各种姿态非常感兴趣,也都积极的用身体动作进行尝试,丰富经验,可以想象出更多熊猫的姿态。通过大泡泡小泡泡的游戏引入,让幼儿感知哪里是熊猫的头,哪里是熊猫的身体,对熊猫的身体特征有了明显的认识。在此次活动中,充分让幼儿观察和感知占用的时间稍长,绘画的时间有些短,大班活动要求30分钟结束,所以在画面上,可能不是特别饱满,这也是在以后课程中需要注意的,那这次可以让幼儿在其他时间继续丰富画面。

通过这两次比赛,我更多的了解一节精彩课程的来之不易,不仅需要大家的群里群策,对老师自身的素质要求更是高之又高,老师需要有强大的悟性,在短时间内消化并吸收,在与孩子的配合上,在课堂的随机应变上,在课程的反思上都需要太多太多磨练,我会在以后的工作中继续保持高水平的备课质量,会把平时的每一节课都按照这些要求来要求自己,相信课程会越来越精彩,孩子会越来越喜欢。(文/马鑫 图/李典)

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